課程名稱: Documentary Study②:「Welcome Senior」 Education + Documentary
Mr. Sakaue, Senior Producer,
坂上老師(Mr. Sakaue)讓我們觀賞和一起思考 “Welcome, our senior!”系列中的幾部影片,這是一個高收視率且獲得過艾美獎和日本獎的節目,每週播一次,每集以一個在社會上有成就的名人為主角,回到小學教室去為學弟妹們上一堂人生的課。以紀錄片方式拍攝,但不像一般紀錄片的那樣費時,節目雖有企劃,卻因為很實驗性,產生了許多化學變化,老師認為平均做4集只有1集是成功的。
教室成為拍攝的舞台,架有2~3台攝影機,製作團隊事先做足了功課,瞭解每個孩子,並與孩子先成為好朋友,所以孩子不怕鏡頭,但上課的狀況是自然發生,並無腳本。
不同的主角呈現出不同的人生哲學,也引導出不同的生命議題,都很觸動人心。
主角〝魔術師〞利用魔術啟發創造力,讓孩子練習瞭解自己,勇敢說出自己的心聲,其激勵自信的成長,並鼓勵要克服生命的弱點,勇敢地面對,生命就會美好。
主角〝無國界醫生〞引出了生命中的兩難問題,讓學生在互動中學習思考,沒有絕對的對錯。
主角〝心臟外科醫師〞,讓孩子們直接面對生死決戰,使其對生命自然產生了一種特別親暱感:生命不再只有自己,而是跟別人是重疊的。
最後,我們也探討了此類節目企劃的最大難處,就是如何避免操作失誤引發不好的效應。
善如所提的"Welcome, our senior"
回覆刪除日文稱〔課外授業-ようこそ先輩〕
相關部落格http://kcckathy.pixnet.net/blog/post/21718455
官方網站 http://www.nhk.or.jp/kagaijugyou/info.html
現在去問問小學生將來的志願,小學生能說出的職業種類屈指可數,以及他們所仿效的偶像,也多半偏向藝人。透過這類節目,提供更多樣化與更開放的視野。
說實話,公視若照著複製出台灣版,我舉雙手贊成。
謝謝榮昌補充了相關的連結。這是我非常喜歡的節目,先輩們利用所學傳承生命的意義,彰顯出每個生命存在的價值與珍貴,這也是我心目中公視該做出的節目質地與使命。
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